САМООЦЕНКА

«Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан  ауданы бойынша білім бөлімі Жаңа Колутон ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа              села Новый  Колутон отдела образования по Астраханскому району управления образования Акмолинской области»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           2022-2023 учебный год

№	Содержание	стр
1	Общая характеристика организации образования	3-22
2	Анализ кадрового потенциала	23-31
3	Контингент обучающихся	32-34
4	Учебно-методичесчкая работа	35-62
5	Учебно-материальные активы	62-79
6	Информационные ресурсы и библиотечный фонд	80-91
7	Оценка знаний обучающихся	92-105
8	Недостатки и замечания, путиих решения	106
9	Выводы и предложения	106-107

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Общая характеристика организаций образования.

 

«Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан  ауданы бойынша білім бөлімі Жаңа Колутон ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа              села Новый  Колутон отдела образования по Астраханскому району управления образования Акмолинской области»

Юридический адрес:

Индекс-020317, Казахстан, Акмолинская область,Астраханский район,село Новый Колутон,улица Аль-Фараби 59

Контактные данные юридического лица:

Телефон -87164124749

Электронная почта:novokolutonskaya@mail.ru

Сайт школы:   http://sc0013.astrahanka.aqmoedu.kz/

Контактные данные представителя юридического лица:

И.о. директора школы Кушекбаева Динара Кабденовна

Телефон: +77718333327

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Анализ кадрового потенциала

Администрация школы:

И.о.директора школы:Кушекбаева Динара Кабденовна – учитель казахского языка и литературы,педагог-эксперт, стаж работы в должности 3 года, общий стаж – 21 лет

Заместитель директора по учебной работе:  АутаеваГульсимКаировна

– учитель начальных классов,педагог –эксперт,общий стаж работы - 22 год.

Заместитель директора по учебной работе: Конак Татьяна Ивановна - учитель начальных классов, педагог-эксперт,общий стаж работы - 17 лет.

Заместитель директора по воспитательной работе: Стрижак Ирина Александровна – учитель географии,педагог –эксперт, стаж

работы в должности 33 года.

По состоянию на 15.06.2023 года в школе обучается:

учащихся 1-9 классы  64 учащихся

количество классов комплектов 9

1-4 классы 33 уч-ся (4 класс-комплектов)

5-11 классы 31 уч-ся (5 класс-комплектов)

Язык обучения – русский

Качество образования в значительной мере определяется качеством

педагогического состава. В ходе самоанализа  установлено, что все нормативные документы по работе с кадрами в наличии, своевременно ведутся книги приказов по кадровому составу, заключаются индивидуальные трудовые

договоры, имеются личные дела учителей, протоколы заседаний аттестационной комиссии.

Качественный состав педагогических кадров соответствует

Нормативно-правовой базе, что позволяет результативно осуществлять

учебно-воспитательный процесс, заниматься развитием педагогического

творчества.

В течение  учебного года численный состав

педагогических кадров школы постоянен.В текущем учебном

году численный состав педагогов составляет 14 человек.

Анализ распределения учителей по стажу и возрасту свидетельствует о достаточной зрелости и опыте педагогического коллектива: доля учителей, имеющих стаж свыше 20 лет, составляет 29%, от 10-20 – 43%, 5-10- 22%, от 0-5- 6%.

Соблюдаются плановые показатели в вопросах повышения квалификации педагогов. Ежегодно проходят курсовую переподготовку учителя. В 2022-2023 уч. год  из 14 педагогов  прошли –  8 человек.  Два педагога (Карманова Р.А., Чехун А.Ф.) находятся в декретном отпуске. Двое курсовую переподготовку  в данном учебном году не проходили.

Соблюдаются плановые показатели в вопросах повышения квалификации педагогов. Ежегодно проходят курсовую переподготовку учителя. В 2022-2023 уч. год  из 14 педагогов  прошли –  8 человек.  Два педагога (Карманова Р.А., Чехун А.Ф.) находятся в декретном отпуске. Двое курсовую переподготовку  в данном учебном году не проходили.

 

 

 

Образовательный уровень учителей.

1-4 классы							5-9 классы
Количество учителей	с высшим образованием	со средним специальным образованием	% - качества	педагог  - модератор	педагог - эксперт	% - качества	Количество учителей	с высшим образованием	со средним специальным образованием	% - качества	высшая	педагог  - модератор	педагог - эксперт	% - качества
4	3	1	75	1	3	100	10	9	1	90	1	1	4	60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сведения об укомплектованности педагогическими кадрами КГУ «Общеобразовательная школа села Новый Колутон»

 

 

№

Фамилия, имя, отчество (при наличии)

Год и месторождения

Сведения о высшем и/или техническом и профессиональном и/или послесреднем образовании, о педагогической переподготовке, специальность, квалификация по диплому, организация образования, год окончания (по диплому)

Основное место работы (адрес организации, должность, стаж)

Сведения об отсутствии (наличии) судимости (дата и № справки)

Категория, дата присвоения, номер приказа о присвоении категории

Сведения о прохождении медицинского осмотра (наличие медицинской книжки), (дата допуска)

Сведения о степени "магистр" (специальность, год присуждения) (по диплому)

Должность, преподаваемый предмет

учебная нагрузка (ставка)

Дата последнего прохождения курсов повышения квалификации по профилю

Место (организация) прохождения курсов повышения квалификации

1

Кушекбаева Динара Кабденовна

31.01.1979 Акмолинская область, Жаксынский район село Запорожье

Академия "Көкше" город Кокшетау; специальность по диплому-казахский язык и  литература; квалификация -казахский язык и литература; год оканчания - 2013

КГУ "ООШ села Новый Колутон" село Новый Колутон улица Аль-Фараби 59 стаж20л10м

08.08.2022 № 10100603279381

педагог -эксперт 04.07.2018 № приказа 247

медицинская книжка имеется дата допуска 02.09.2022год

нет

и.о. директора школы учитель казахского языка и литературы

8 ч

05 марта 2021год

Республика Казахстан город Нур-Султан "Научно-образовательный центр"АGZYAN"

2

Стрижак Ирина Александровна

22.02.1968 год с.Старый Колутон Мариновский район Целинаградская область

Кокшетаускийгосударствнный университет им.Ш.Уалиханова; специальность-учитель географии; квалификация-учитель географии с дополнительными специальностями; год окачания 2007 год

КГУ "ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж 33 года6м

29.07.2022год №10100601493328

высшая  от30 марта 2018 года № приказа 38

медицинская книжка имеется дата допуска10.06.2022год

нет

учитель географии завуч ВР

10 ч. 1 ст

09.09.2022год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН АО"НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "ӨРЛЕУ"

3

Конак Татьяна Ивановна

08.07.1984 год Акмолинская область,Астраханскийрайон,село Новый Колутон

Кокшетауский университет специальность- педагогика и методика начального обучения; квалификация -Бакалавр педагогики и методики начального обучения; год оканчания 2009год

КГУ "ООШ села Новый Колутон"улица Аль-Фаараби 59 стаж-17л3м

29.07.2022год № 10100601538378

педагог-эксперт от 11 июля 2019 года № приказа 216

медицинская книжка имеется дата допуска 29.07.2022год

Нет

учитель начальных классов,звуч УР

22 ч.   0,5 ст.

21.04.2023 год

Республикалықғылыми -әдістемелікжәнепедагогикалықбіліктіліктіарттыруорталығы

4

АутаеваГульсимКаировна

10.05.1980год Акмолинская область,астраханскийрайон,с.Запорожье

Кокшетауский университет город Кокшетау специальность учитель начальных классов; квалификация-Бакалавр педагогики и методики начального обучения год оканчания-2007 год

КГУ "ООШ села Новый Колутон" село Новый Колутон улица Аль-Фараби 59 стаж 21 год 5 м

17.08.2022 год № 10100605240450

педагог-эксперт  11 июля 2019 года №приказа 216

медицинская книжка имеется дата допуска 23.06.2022год

нет

учитель начальных классов завуч УР

20 ч. 0,5 ст.

21.04.2023 год

Республикалықғылыми -әдістемелікжәнепедагогикалықбіліктіліктіарттыруорталығы

5

Филина Светлана Валерьевна

18.02.1988 год Макинский район село Буденовка

ЕНУ им.Л.Н. Гумилева  специальность-педагогика и методика началього обучения; квалификация- Бакалавр педагогики и методики начального обучения; год оканчания-2009 НАО "Кокшетауский университет им.Ш.Уалиханова" специальность -математика -информатика;квалификация-БАКАЛАВРматеатики-информатики дата окончания2022год

КГУ"ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж-13л.4м.

18.08.2022 год №10100605529163

педагог -эксперт  11 июля 2019 года № приказа 216

медицинская книжка имеется дата допуска - 29.07.2022год

нет

учитель начальных классов учитель математики

30 ч.

05 марта 2021 год          10.02.2023 год

Республика Казахстан город Нур-султан "Научно - образовательный центр " AGZAN" АОО"НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА"

6

Вьюнова Екатерина Михайловна

23.06.1989 год Акмолинская область,Астраханский район, с.Новый Колутон

Гуманитарный колледж города Астана; специальность - преподавание в начальных классах; квалификация-учитель начальных классов; год оканчания - 2009 год

КГУ "ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж-13л.4м

29.07.2022год № 10100601490305

педагог модератор от 24 декабря 2020 года № приказа 66

медицинская книжка имеется дата допуска 19.07.2022 год

нет

учитель начальных классов

25 ч.

05 марта 2021 год

Республика Казахстан город Нур- Султан "Научно-образовательный центр "AGZHAN"

7

Андриянов Александр Владимирович

04.04.1995 год Акмолинская область Буландынский район

Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова специальность- история ;квалификация-бакалавр истории; год оканчания 2017 год

КГУ "ООШ села Новый Колутон"улица Аль-Фараби 59; стаж-4г.8м

26.08.2022 год № 10100607446515

нет

медицинская книжка имеется дата допуска-26.08.2022год

нет

учитель истории

17

09 июня 2023 год

Министерство просвещения республики казахстан Акционерное общество « Өрлеу»

8

Гузева Екатерина Петровна

03.05.1975 год Акмолинская область Астраханский район с.Новобратское

Кокшетауский университет имени Ш.Уалиханова; специальность-биология;квалификация-Бакалаврбиологии;год оканчания-2014год

КГУ "ООШ села Новый Колутон"улица Аль-Фараби 59;стаж15л.4м

06.10.2022год № 10100615446031

педагог-эксперт от 11 июля 2019 года №216

медицинская книжка имеется дата допуска-08.06.2022год

нет

учитель билогии,учительхимии,психолог

22 ч. 0,5 ст.

07.042023 год

ЦПМ

9

АманжоловаБархыт Константиновна

02.01.1969 год Карагандинская область Нуринский район с.Каракаска

Академия "Көкше" специальность-учитель казахского языка и литературы год оканчания - 2016год

КГУ"ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж-12л.2м.

02.08.2022год №10100601950874

педагог-эксперт  11 июля 2019 года №приказа 216

медицинская книжка имеетя допуск к работе17.08.2022 год

нет

учитель казахского языка и литературы

27 ч.

21.04.2023 год

Республикалықғылыми -әдістемелікжәнепедагогикалықбіліктіліктіарттыруорталығы

10

Снятковская Тамара Николаевна

16.06.1970 год с.Новый Колутон Мариновский район Акмолинкая область

Кокшетауский государственный университет им.Ш.Уалиханова; специальность-педагогика и методика начального обучения;квалификацияБакалаврпедагогики и методики начального обучения; год оканчания-2021год

КГУ"ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж-28 лет

26.09.2022год №10100613465059

Нет

медицинская книжка имеется допуск к работе-22.08.2022год

нет

учитель русского языка и литературы, учитель физики

26 ч.

06.05.2022год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН АО "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИВИКАЦИИ "ӨРЛЕУ"

11

ЗаханЖансерик

19.09.1986 год Монголия Баян-Улэгэй

колледж при учреждении академии"Көкше" специальность-физическая культура" квалификация-учитель физической культур основной школы; год оканчания - 2014 год

КГУ "ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж4года 4мес

17.08.2022год №10100605236704

педагог-модератор  от 03 июля 2020 года № приказа 33

медицинская книжка имеется дата допуска08.06.2022 год

нет

учитель физической культуры

23 ч.

06.04.2023 год

Министерство Просвещения Республики Казахстан РГКП "национально-практический центр физической культуры"

12

Айтжанова Асель Сагиндыковна

30.11.1981 год Костанайская область,рн Амангельды

Павлодарский государственный университет им.С.Торайгырова специальность-иностранный язык: два иностранных языка квалификация- учитель английского языка; год оканчания-2006год

КГУ "ООШ села Новый Колутон"улица Аль-Фараби59 стаж20л.5м

29.05.2023 год №10100661360037

Нет

медицинская книжка имеется допуск к работе-16.09.2022

нет

учитель английского языка

16 ч.

13

Карманова РаушанАрыстанбековна

08.09.1977 год Востосчно- Казахстанская обл.Жарминский район

Казахский национальный университет им.аль-Фараби;специальность-история;квалификацияМагистр;годоканчания 2003 год

КГУ"ООШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби59 стаж16л,5м (в декрете)

декрет

первая категория учителя истории;приказ№112 от т12.03.2018 года

декрет

30.06.2003год;история

директор школы(декрет)

Декрет

24.07.2018 год

Министерство образования и науки Республики Казахстан

14

Чехун Анна Федоровна

18.05.1992 год Астраханский район село Астраханка

Кокшетауский государственный университет им.Ш.Уалихановаспециальность:иностранныйуниверситет;специальность:иностранныйязык,два иностранных языка;квалификация-БАКАЛАВР;годоканчания 2022

КГУ "ОШ села Новый Колутон" улица Аль-Фараби 59 стаж5л.4м (в декрете)

декрет

нет

декрет

учитель английского языка(декрет)

Декрет

05.03.2021год

Республика Казахстан город Нур-Султан "Научно -образовательный центр "AGZHAN"

 

Составлен план сопровождения процесса аттестации педагогических кадров.  Ежегодно ведутся протоколы заседаний аттестационной комиссии, издаются приказы, в наличии журнал регистрации и выдачи квалификационных удостоверений. В личные дела учителей вложены приказы по аттестации и копии удостоверений, в трудовых книжках ведутся записи о присвоении квалификационных категорий. Совершенствуются методы стимулирования творческой активности учителей, в данном учебном году учитель начальных классов приняла участие в районном конкурсе «Үздік педагог».

 

Сведения о прохождении аттестации руководителей  государственной организации

Руководитель организации аттестацию не проходил

 

Сведения о педагогов подготовивших победителей районных или областных этапов конкурсов и соревнований

 

№	Ф.И.О. учителя	Участие	Ф.И ученика	Достижения
1	Филина Светлана Валерьевна	Кенгуру	Дель Ольга	2 место
		Кенгуру	Мусина Асмина	2 место
		ЖасДарын	Гузев Антон	2 место
		ЖасДарын	Андросова Тамара	1 место
		Ақбота	Нұрғали Малика	2 место
		Ақбота	Дель Ольга	2 место
		Ақбота	Филина Владислава	1 место
		Ақбота	Конак Дарья	1 место
		Ақбота	ӘмреМөлдір	1 место
2	Стрижак Ирина Александровна	районный этап олимпиады по общеобразовательным предметам	Рощупкин Дмитрий	3 место
3	Стрижак Ирина Александровна	районный этап олимпиады по общеобразовательным предметам	Филина Владислава	3 место
4	Стрижак Ирина Александровна	областной этап олимпиады	Рощупкин Дмитрий	3 место
5	Гузева Е.П.	Ақбота	Гребенюк Ксения	3 место
		Ақбота	ӘмреМөлдір	1 место
		Ақбота	Филина Владислава	1 место
		Ақбота	Конак Дарья	1 место
6	Аманжолова Б.К	Мың бала	ӘмреМөлдир	1 место
7	Вьюнова Екатерина Михайловна	АК бота	Булавик Богдан	2 место
8	Вьюнова Екатерина Михайловна	АК бота	Коровин Николай	2 место
9	Аманжолова Б.К	Мыңбала .М.Мақатаев	Будевскии Константин	Главный приз
	Конак Татьяна Ивановна	ЖасДарын	Фальман Александра	2 место
		ЖасДарын	Бугакова София	3 место
		ЖасДарын	Жукова Валерия	2 место
		ЖасДарын	Будевский Константин	3 место
		Ақбота	Фальман Александра	2 место
		Ақбота	Бугакова София	3 место
		Кенгуру	Бугакова София	3 место
10	Аутаева Гульсим Каировна	Ақбота	Дадгов Адам	2 место
		Ақбота	Вельш Никита	3 место
		Ақбота	Вьюнова Маргарита	3 место
		Кенгуру	Вельш Никита	2 место
		Кенгуру	Дадгов Адам	2 место

 

 

 

 

 

3. Контингент учащихся

 

В числе основных задач школы – реализация главного приоритета государственной политики в области образования – обеспечение доступности и качества образования, удовлетворение образовательных запросов субъектов учебно-воспитательного процесса. Численность учащихся на начало 2022-2023 учебного года составила 64 учащихся, в т.ч. девочек - 31 , мальчиков – 33 . В школе 9 комплект классов. В 1-4 классах обучались 33 учащихся , в 5-9 классах – 31 учащихся. Из 9 класс-комплектов – в 1 четверти  выбыл  из 9 класса один ученик. 2 четверть – в 1 класс прибыла одна ученица, а выбыла из 3 класса одна ученица. В четвертой четверти прибыл в 1 класс один ученик. Итого: на начало учебного года  64 учащихся и на конец учебного года 64 учащихся.( прибывших -2, выбывших -2)Ежегодно учащиеся на разных ступенях обучения показывают стабильный качественный результат.

 

 

 

 

Сведения о контингенте обучающихся с особыми образовательными потребностями

        

№	класс	Количество учащихся с ООП	заключение
1	3	1	ЗПР
2	8	1	ПИН
3	9	1	ПИН

 

 

Сведения о наполняемости классов

 

№	класс	наполняемость
1	1 класс	8
2	2 класс	8
3	3 класс	7
4	4 класс	10
	итого	33 учащихся
5	5 класс	4
6	6 класс	7
7	7 класс	5
8	8 класс	5
9	9 класс	10
	итого	31 учащихся
	Итого по школе	64

 

Число отличников по итогам четырех четвертей.

Число хорошистов по итогам четырех  четвертей в сравнении:

   Мониторинг качества знаний по классам представлен

№	Классы	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть
1	2	50%	75%	63%	63%
2	3	50%	57%	43%	43%
3	4	80%	80%	80%	80%
4	5	50%	25%	50%	50%
5	6	71%	71%	100%	72%
6	7	60%	80%	80%	80%
7	8	60%	60%	60%	60%
8	9	40%	40%	40%	40%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На постоянном контроле администрации школы – вопросы соблюдения

требований к организации учета учащихся школы, контроль за посещением учебных занятий, охвату обучением школьников. Ведется электронная база данных по контингенту

учащихся. Обеспечивается своевременное издание приказов на зачисление и

движение учащихся, внесение всех необходимых данных в Алфавитную

книгу, соответствие Алфавитной книги, приказов и журналов. На всех

учащихся имеются личные дела и медицинские карты.

 

4. Учебно-методическая работа

 

         Основой организации учебно-воспитательного процесса являются

Государственные общеобразовательные стандарты образования Республики

Казахстан 2022 года.

Обучение в школе осуществляется на основе Государственного

общеобязательного стандарта начального, основного среднего, общего

среднего образования РК. Базовое содержание начального, основного

среднего и общего среднего образования реализуется в полном объеме через

учебные предметы инвариантной части.

         Рабочие планы классов начального образования с русским языком

обучения составлены в соответствии с Типовыми учебными планами

начального, основного среднего и общего среднего

Календарно-тематическое планирование по предметам представлено

предложенным ГОСО объемом часов, определяемых Типовыми правилами,

отражает содержание предметных типовых Учебных программ,

рекомендациями Инструктивно-методического письма «Об особенностях

преподавания основ наук в общеобразовательных организациях Республики

Казахстан в 2021-2022 учебном году». КТП рассмотрено на заседаниях

Методических объединений, согласовано и утверждено.

Соблюдаются требования и нормы, определенные в СанПиНе к

расписанию учебных занятий, длительности уроков и организации перемен.

Анализ реализации ГОСО за три предыдущих учебных года показал,

что программы по всем предметам учебного плана, включая практическую

часть, выполнены в полном объеме.

Вопрос выполнения учебных программ, норм письменных и

контрольных работ стоит на постоянном контроле Администрации школы ,

итоги всех проверок оформляются в виде справок.

Соблюдение требований ГОСО рассматривается на заседаниях

методических объединений учителей, научно-методическом и

педагогическом советах. В школе действуют 4 методических объединения

(начальных классов, гуманитарного цикла, естественно-математического, классных руководителей,), руководят которыми учителя, имеющие категорию  педагог-экперт, опыт работы.

Работа по обновлению содержания образования является одним из

приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива.

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Освоение базовое содержания учебных предметов, осуществляемого в соответствии с типовыми учебными программами по общеобразовательным предметам реализовано в полном объеме.

Реализация воспитательной работы школы, направленной на решение вопросов познания и освоения обучающимися субъективно новых знаний, на изучение национальных традиций, культуры и привитие общечеловеческих ценностей проводилась на основе нормативно-правовой базы, соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 апреля 2019 года №145 «Об утверждении концептуальных основ образования при реализации программы «Рухани жаңғыру», Государственной программой развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы и инструктивно-методическим письмом на 2022-2023 учебный год на основе  общешкольного плана воспитательной работы, составленного по  8 приоритетным направлениям  воспитания:

1. Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

2. Духовно-нравственное воспитание.

3. Национальное воспитание.                   

4. Семейное воспитание.

5. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

6. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Воспитательная работа в школе проводится комплексно, с участием всех заинтересованных сторон: учителей, вожатой, психолога, библиотекаря, учащихся и их родителей, интегрирована во все уроки и  внеурочные мероприятия, проводимые в школе.

Координацию воспитательной работы осуществляет методическое объединение классных руководителей, в составе которого на начало года было 9 классных руководителей. Курирует работу МО заместитель директора по воспитательной работе Стрижак И.А.

На конец года состав классных руководителей:

№	Ф.И.О	класс	стаж
	Филина С.В.	1	13 л 4 м
	Конак Т.И.	2	17 л 3м
	Вьюнова Е.М.	3	13 л 4 м
	Аутаева Г.К.	4	21 г 5 м
	Снятковская Т.Н.	5,7	28 л
	Аманжолова Б.К.	6	12 л 2 м
	Андриянов А.В.	8	4 г 8 м
	Захан Ж.	9	4 г 4 м

 

Классные руководители имеют опыт работы с классными коллективами, владеют  приемами и методами работы, но есть необходимость прохождения курсов по работе классных руководителей всеми членами методобъединения.

В рамках программы  Рухани Жангыру проведены мероприятия  с использованием  различных форм и методов  воспитательной работы:  мероприятия в рамках празднования Дня Республики, Дня Независимости, Дня Благодарности, Наурыза, Дня единства народа Казахстана.  Учебный год начался с проведения единого классного часа «Стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм. В школе прошли классные часы "Я горжусь тобой, мой Казахстан!", «Моя Родина – мой независимый Казахстан»  и другие. Казахстан является хлебным краем, поэтому активом школы под руководством старшей вожатой был создан видеоролик, посвященный Всемирному дню хлеба.  Проведен открытый урок для учащихся 8-9 классов. "Қазақстан Республикасының даму тарихы" (учитель Андриянов А.В.).  Среди учащихся начальных классов состоялся конкурс чтецов стихотворений о Родине, все классы приняли участие в Музыкальной гостиной, исполняли песни о своей родине.   Проводились часы добропорядочности.   "Добропорядочность - великое наследие Абая", "Ахмет Байтурсынов - гордость народа", "Толе би - основоположник честности и справедливости".  Проведено внеклассное мероприятие «Абай и Пушкин – созвездие блистательных имен». Проведен ряд мероприятий, посвященных 100 летию Т.Я.Бегельдинова. Ярким праздником стала концертная программа «Хоровод дружбы», посвященная Дню единства народа Казахстана. Цель всех проводимых мероприятий: изучение национальных традиций и культуры, уважения к символам, народу страны, привлечение внимания к изучению истории страны, роли видных деятелей народа,  воспитание уважительного отношения к ценностям и принципам государства, формирование национального единства и укрепление общественного согласия, воспитание любви к Родине.

Изучая быт, обычаи и традиции народов нашей страны, были проведены  мероприятия «Вокруг света с Наурызом», «Масленичные посиделки» и «Здравствуй, праздник Наурыз!», на которых учащиеся ознакомились с национальными обрядами, традициями и национальной кухней разных народов: благодаря активности родителей был организован Фестиваль национальной кухни. Были представлены кухни народов, представителями которых являются жители нашего села. Родители всех классов приняли активное участие.  Проведены классные часы, тематическая линейка, посвященные Дню национальной валюты. Привитию общечеловеческих ценностей  способствовали мероприятия, проводимые в рамках Дня семья, Дня Матери в Казахстане, Международного дня семьи. Проведены классные часы, спортивные соревнования и конкурсы с участием родителей, фотовыставки и выставки творчества. Учащиеся активно участвовали в челленджах, посвященных Дню семьи в Казахстане и Международному Дню семьи, Дню благодарности, празднику Наурыз, Дню единства народа Казахстана. Проведены выставки  рисунков «Моя семьЯ» и фотовыставки «Моя семья – моё богатство», в мае фотовыставка была проведена в режиме онлайн на платформе PADLET, челледжи видеороликов о семье.  Проведены Акция «Кормушка», классные часы  и мероприятия, направленные на формирование уважения к окружающим людям, к родителям, к старшим и младшим. С целью формирования антикоррупционной культуры в школьной среде, поощрения инициатив по укреплению нетерпимого отношения к коррупции организованы мероприятия антикоррупционного характера в рамках клуба  «Адал Ұрпақ».

В школе действует клуб «Адал Ұрпак», под руководством вожатой школы учащиеся проводили акции, выпускали листовки, участвавали в конкурсах рисунков, снимали антикоррупционные видеоролики. Также члены клуба приняли участие в районном конкурсе клубов «Адал Ұрпак», где хорошо выступили.

Учащиеся школы под руководством вожатой Демедюк А.А. участвуют в волонтерском движении, оказывают посильную помощь одиноким пенсионерам в уборке дворов от снегоа зимой и мусора весной и осенью.

В течение года проводилось работа по формированию правовой культуры  школьников: классные часы, беседы, тематические линейки. Проведены классные часы «Права ребенка», «Мои права на защиту и помощь», «Защита прав ребенка», проведены тематические вечера для  учащихся 5-9 классов  «Моя страна – территория права» и «Права ребенка – права человека», «Мы в ответе за свои поступки»,  «Профилактика религиозного экстремизма», проведены беседы с учащимися об ответственности за действия против половой неприкосновенности несовершеннолетних, ответственности за правонарушения, проводились встречи с участковым инспектором и инспектором ювенальной полиции,  а также  другие мероприятия.  Среди учащихся распространялись листовки и буклеты  по антитеррору и борьбе с экстремизмом. Проводилась работа против буллинга, кибербуллинга не только  среди учащихся, но и их родителей. Также в течение всего года проводилась работа по формированию навыков безопасного поведения в различных ситуациях, учебные тренировки, распространялись различные памятки по безопасности в различных ситуациях, оформлялись тематические стенды. Работа в данном направлении проводится как в режиме реального времени, так и в формате онлайн, посредством работы родительских  и ученических чатов и социальных сетей школы.

Организация разнообразных форм внеурочной деятельности в совокупности, обеспечивающей реализацию духовно-нравственного, гражданско-патриотического, художественно-эстетического, трудового и физического воспитания обучающихся: экскурсии, кружки, секции, конкурсы, викторины, выставки, соревнования, турниры, акции, проектная и исследовательская деятельность проводилась через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.  Это позволило осуществлять реализацию программы воспитания  через несколько направлений. Внеурочная работа в 2022-2023 учебном году также реализовывалась через занятия в кружках и секциях,  которые  посещали учащиеся  по желанию. В школе была организована работа кружков по интересам:

В начальных классах: «Волшебные пальчики», «Книга – лучший друг»,

«Занимательная математика», «Магия творчества».

В 5-9 классах: «Говорим по-английски», «Экология», «Наш край».

Работа спортивных секций:

Начальные классы: «Футбол», «Подвижные игры»

5-9 классы: «Вольная борьба», «Настольный теннис», Волейбол».

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются собственные ресурсы школы.

 

 

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание проводилось с целью  формирования патриота и гражданина, политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания детей и подростков, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Гражданско- патриотическое воспитание осуществлялось классными руководителями и заместителем директора  через классные часы и  такие мероприятия: круглый стол, посвященный памяти жертв декабрьских событий «Алматы. 1986. Желтоқсан», в ходе которого воспитывалось чувство патриотизма, интерес к изучению истории своей страны, любовь к Родине, формировались дружеские взаимоотношения; месячник  военно-патриотического воспитания, в рамках которого проведены классные часы «Дети войны», цикл мероприятий, посвященных Афганской войне, «Уроки мужества» в рамках месячника военно – патриотической работы был организован конкурс песни «Голос Победы» среди учеников 5-9 классов, конкурсы рисунков и поделок,  проведена большая поисково-исследовательская работа учащихся, которые нашли информацию о  жителях нашего села,  погибших в годы войны, в рамках работы музея под руководством Стрижак И.А. была оформлена  «Стена памяти», на которой представлены фотографии участников Великой Отечественной войны – жителей нашего села  и родственников нынешних жителей. Проведены тематическая линейка, на которой учителя рассказали ребятам о своих дедах – участниках Великой Отечественной войны, показали им портреты своих родных, были выпущены стенды, демонстрировались видеоролики и отрывки из кинофильмов о войне.  Было проведено шествие Бессмертного полка, организован челлендж  «Бессмертный полк». С 3 по 5 мая все участники образовательного процесса участвовали в Акции «Лента Победы». мероприятия, посвященные памяти жертв политических репрессий и голода. Проводились тематические линейки, оформлялись тематические стенды, папки раскладушки.  Заместителем директора по ВР Стрижак И.А. проводились экскурсии в школьный музей.

На классных часах  и уроках мужества учащимся 1-9 классов демонстрировались фильмы, видеоролики и  презентации.

Библиотекарем школы  в рамках проведения мероприятий к этим датам  организовывались книжные выставки, буктрейлеры.

Пропаганда государственной символики Республики Казахстан является  одним из важнейших направлений воспитательной работы, которая осуществлялась  через классные часы, торжественные мероприятия, приуроченные к государственным праздникам. Гимн Республики Казахстан исполнялся на торжественных линейках, посвященных Празднику Первого звонка, Празднику Последнего звонка, а также на мероприятиях, посвященных государственным праздникам. Еженедельные  линейки начинались с исполнения Гимна Республики Казахстан. На классных часах, посвященных Дню Республики, Дню Независимости проводилась работа по разъяснению государственных символов.

Проведены классные линейки и классные часы, оформлялись стенды, посвященные памяти жертв политических репрессий. Учащиеся 6 и 7 классов совместно с заместителем директора по воспитательной работе Стрижак И.А. посетили ветерана педагогического труда Тележинскую В.Т., которая является дочерью репрессированных.

 Духовно-нравственное воспитание проводилось с целью формирования глубокого понимания ценностных основ "Рухани жаңғыру" о возрождении духовно-нравственных и этических принципов личности, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. В  рамках месячника мероприятий ко Дню пожилых были проведены Акция «Забота» - учащиеся 5-9 классов оказали посильную помощь одиноким пенсионерам, была организована «Почта добра», проведены классные часы, организована выставка рисунков «Не стареть душой никогда», библиотекарем оформлена тематическая выставка.

По плану мероприятий месячника детей с особыми образовательными потребностями   во всех классах прошли классные часы "Равный среди равных",

Психологом школы Гузевой Е.П. организован флешмоб с учащимися "Я такой, какой я есть", который был направлен на поддержку детей с особыми образовательными потребностями, организован круглый стол с учащимися 8-9 классов "Милосердие-За и Против», в ходе которого учащиеся поднимали проблемы взаимоотношений людей в обществе и пути их решения.

В рамках празднования Международного дня девочек заместителем директора по ВР Стрижак ИА в школе проведена тематическая линейка. Цель: ознакомление учащихся с историей данного дня, привлечение внимания к проблеме нарушения прав девочек в мире. Также в фойе школы оформлен стенд по данной тематике. В рамках месячника по поддержке детей с особыми образовательными потребностями в 1-4 классах проведены "Весёлые старты", в фойе школы была  организована выставка поделок "Сделали сами своими руками" и выставка рисунков "Жизнь прекрасна!".   На выставках было предоставлено много ярких работ, изготовленных учащимися 1-9 классов.

  Был проведен открытый урок "Қазақстан Республикасының даму тарихы" (учитель Андриянов А.В.). В мероприятии приняли участие учащиеся 8-9 классов. Цель: привлечение внимания к изучению истории страны, воспитание уважительного отношения к ценностям и принципам государства, формирование национального единства и укрепление общественного согласия, воспитание любви к Родине и чувства патриотизма.

В рамках празднования Дня Республики прошла выставка творчества детей и родителей.  Среди учащихся начальных классов состоялся конкурс чтецов стихотворений о Родине, посвященный Дню Республики. Цель: воспитание патриотических чувств, развитие творческих способностей учащихся. Приняли участие 15 учеников. Победителем конкурса стал ученик 3 класса Булавик Богдан.

Основной целью школьного парламента  является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации школьной молодежи, также возможности для самостоятельного решения учащимися  возникающих проблем, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив. В рамках реализации данной цели в сентябре-октябре 2022 года  проводилась информационно-разъяснительная работа по разъяснению основных направления деятельности Школьного парламента. Были выдвинуты  кандидаты в президенты Школьного парламента и  проведены общешкольные выборы. Избирательный участок был расположен в холле первого этажа. Участие в голосовании приняли учащиеся со 2 по 11 классы.  Президентом Школьного парламента по числу голосов стала  Әмре Мөлдір. Работа Парламента в течение года осуществлялась согласно Концепции развития органов самоуправления обучающихся на основе плана работы.

Воспитательная работа осуществлялась через  социальные, благотворительные проекты: «Қоғамға қызмет», акции «Дорога в школу», «Забота»,  экологические субботники и акции.

В рамках  историко-краеведческого направления проведены экскурсии, музейные уроки, мероприятия  в школьном музее.

Воспитание нравственного отношения к общепринятым нормам морали и этики, собственному достоинству, чести и долгу, уважения к традициям, обычаям своего и других народов,  религиозным ценностям проводилось через мероприятия:    «День благодарности»,   Акция «Поклонимся учителям!», декада языков народов Казахстана,  Наурыз, мероприятия,  посвященные декаде «Детство без жестокости и насилия».

Воспитание активной гражданской позиции проводилось через мероприятия: 90 лет со дня рождения  поэта М. Макатаева,  150-лет со дня рождения основателя казахского литературоведения и языкознания  А. Байтурсынова, 100 летие Т.Бегельдинова.

Вожатой ДемедюкА.А. проведен вечер «День влюбленных «Қозыкорпеш пен Баян-Сұлу»,  направленный на формирование национального самосознания, уважения к национальным традициям.

Активное участие учащиеся и учителя приняли в традиционном митинге у памятника погибшим односельчанам, участникам Великой Отечественной войны.

Большие возможности по воспитанию гражданина, патриота предоставляет республиканская детская организация.  Деятельность детской организации «Жас Ұлан» осуществлялась по направлениям, каждое из которых имеет свои цели и задачи, ориентированные на предоставление каждому ребёнку возможности попробовать себя в различных социальных ролях в соответствии со своими желаниями, потребностями и социальным  опытом.

Основа духовно –нравственного воспитания лежит в семье. Семейное воспитание было направлено  на просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей через проведение проектов «Семья – школа», лектории, родительские собрания, консультации,   проект «Читающая школа»: «Совместное чтение в семье», «Неделя чтения книг», конкурс «Мама, папа, я – читающая семья», спортивные соревнования между родителями и детьми, семейный спортивный фестиваль. Проведен круглый стол «Патриотическое воспитание в семье». Проводились классные часы, целью которых было формировать у детей семейные ценности, уважение к родителям, бабушкам и дедушкам. Проводились конкурсы рисунков, фотоконкурсы, челленджи видеороликов, рассказывающих о семье.  Была организована фотовыставка на платформе  padlet.com, в которой приняли участие не только ученики, но и учителя школы.  В школе функционирует   Попечительский совет, общешкольный родительский комитет. Проводились заседания, общешкольные  и классные  родительские собрания. В рамках педагогических и родительских консилиумов проводились  индивидуальные беседы с родителями и детьми, посещались семьи для знакомства с домашними условиями жизни ребенка. Совместно с родительской общественностью проводились рейды по улицам села с целью выявления несовершеннолетних, находящихся в ночное время на улицах без сопровождения родителей.

 Трудовое, экономическое и экологическое воспитание было направлено на формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности через озеленение и благоустройство территории школы,  в рамках «Жасыл ел», участие в волонтерском движении, в экологических форумах, научных экологических проектах. Учащиеся совместно с учителями участвуют в проведении экологических субботников на территории школы, проводятся «чистые четверги»

Проведены классные часы «Путешествие капельки», «Охранять природу – значит охранять Родину», «Книга жалоб природы», «Сохранить и приумножить», «Экологический калейдоскоп», фотовыставка «Природы милый уголок». Во всех классах проводились классные часы по экологии, учащиеся 9 класса под руководством заместителя директора по ВР Стрижак И.А.приняли участие в районном конкурсе экологических отрядов, получили грамоту в номинации «Лучший экологический проект». Школьным Парламентом проведены мероприятия  экологической направленности:  акция  «Чистая школа», «Чистый двор», «Эко-елочка», «Кормушка».

В рамках трудового воспитания и профориентации подготовлен стенд  «Уголок профориентации» об учебных заведениях высшего и среднего профессионального обучения. Классными руководителями проводились классные часы по профориентации. Психологом школы проводились тренинги, занятия и анкетирование. Учащиеся 9 класса посетили Астраханский АТК, ознакомились с его работой. Проведен конкурс рисунков «Радуга профессий», учащиеся 9 класса приняли участие в онлайн-челлендже  «Калейдоскоп профессий»

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание осуществлялось  по  формированию общекультурных навыков поведения. С  целью реализации  общенационального культурно-образовательного  проекта «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы»,  в школе организован дебатный клуб  под руководством зам. директора по ВР,  в составе клуба 10 обучающихся 6-9 классов.  Проводились   дебаты на тему: «Интернет: «за» и «против», «Школьная форма обязательна», «Ядерная физика – за и против» и другие. Заседания проводились еженедельно. Лидеры дебатного клуба приняли участие  в районном дебатном турнире, заняли 3 место.

         В течение года проводились конкурсы рисунков на различные темы, учащиеся активно участвовали в районных и областных творческих конкурсах. С удовольствием принимали участие в концертных программах и театрализованных представлениях к Новому году, в театрализации к празднику Наурыз, в организации и проведении  конкурсно-развлекательной программы, посвященной Дню защиты детей. Возобновляется работа школьного музея, ведется работа с экспонатами, продолжается их сбор, проведены экскурсии в школьный музей, а также проводились онлайн-экскурсии в музеи нашей страны и мира.

Воспитательная работа по направлениям  физическое воспитание, здоровый образ жизни была направлена на создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни  и психологического здоровья.  Проведены мероприятия:  «Привычки: За и Против», ролевая игра «АнтиСПИД»,  классные часы  «Всемирный день борьбы с туберкулезом»,  Акция «Белая ромашка», анкетирование  «Что я знаю о туберкулезе». В рамках Недели «Жизнь без табака» организована  выставка рисунков «В здоровом теле – здоровый дух», Анкетирование  «Моё мнение о курении», лекция для старшеклассников  «Курить – здоровью вредить», викторина  «20 вопросов и ответов», тренинг  «Вредным привычкам – бой!», лекция «Влияние вейпа на организм», учащиеся 5 -9 классов приняли участие в выпуске листков здоровья, создании коллажей «Брось сигарету!», «Послание от смерти!». Оформлен стенд «День отказа от курения – 17 ноября». Были организованы просмотры видеороликов и презентаций. Заместителем директора по воспитательной работе и психологом школы проводились мероприятия по профилактике ранней подростковой беременности и половой неприкосновенности. Медработником школы проводились беседы, направленные на ответственное отношение к своему здоровью и формирование навыков ЗОЖ. В чатах детей и родителей, а также в социальных сетях школы распространялись видеоролики направленные на формирование отрицательного отношения к наркотикам. Проводились  внутришкольные соревнования по национальным видам спорта: асық ату, тоғызқұмалақ, қазақкүресі, по теннису, по волейболу, лыжным гонкам, баскетболу, веселые старты, соревнования среди девочек. В текущем году активизирована работа с родителями в данном направлении. Проводились веселые старты, соревнования между детьми и родителями, спортивный фестиваль.

Для формирования безопасной образовательной среды в школе работает психолого-педагогическая служба, которая осуществляет свою работу не только по утвержденному плану, но и в зависимости от   сложившихся ситуаций. Проводились беседы с учащимися и их родителями, тренинги, занятия.

Статистика показывает, что учащиеся школы проживают в семьях разных категорий:

Неполные семьи – 13, многодетные – 3, 1 из них малообеспеченная;  нет отца - 13,  семьи с детьми с особыми образовательными потребностями – 2, семьи с  детьми под опекой -2, семьи, в которых дети проживают с отчимами - 3.  Проводились  обследования жилищно-бытовых условий   семей,  оказана помощь  6  учащимся  за счет бюджетных средств.  9учащихся 2-9классов питаются бесплатно за счет средств Всеобуча. На учете РОВД  семей нет.

Ведется целенаправленная  профилактическая работа по предупреждению правонарушений. С этой целью в соответствии с планом работы проводятся классные часы, беседы, круглые столы, встречи с участковым инспектором и инспектором ювенальной полиции. Оформляются стенды, среди учащихся и их родителей распространяются памятки. Также в чатах ватсап и на аккаунтах школы выставляются информационные посты по профилактике правонарушений.

В школе работает Совет профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних. Проведено 11 заседаний.

В рамках проекта  «Читающая школа», реализуемой в библиотеке, проводилась совместная работа с классными руководителями, учителями - предметниками по привлечению к чтению обучающихся школы. Библиотекарем организуются книжные выставки, проводятся акции, челленджи.

Индикатор эффективности деятельности школы – это достижения обучающихся в мероприятиях разного уровня. Результатами стали призовые места.

 

 

№	Ф.И. ученика	уровень	Наименование конкурса	место	учитель
1	Филина Владислава	районный	Кадрдағы Ақмола	1	Стрижак И.А.
2	Гузев Максим	районный	Кадрдағы Ақмола	1	Аутаева Г.К
3	Филина Владислава	областной	Кадрдағы Ақмола	1	Стрижак И.А.
4	Гузев Максим	областной	Кадрдағы Ақмола	2	Аутаева Г.К.
5	Мусина Асмин	районный	Конкурс рисунков и поделок, Посвященных Дню Победы	1	Филина С.В.
6	Литаврин Максим	Районный	Конкурс рисунков и поделок, Посвященных Дню Победы	1	Вьюнова Е.М.
7	Демедюк Дмитрий	районный	Конкурс рисунков и поделок, Посвященных Дню Победы	3	Вьюнова Е.М.
8	Суховерхов Николай	районный	Конкурс рисунков и поделок, Посвященных Дню Победы	3	Аутаева Г.К.
9	Конак Дарья	районный	«Геолог»	3	Стрижак И.А.
10	Гребенюк Ксения	районный	«Геолог»	1	Гузева Е.П.
11	Ромазанов Мансур Табиғатұлы Ермахан Рощупкин Дмитрий	районный	Экологический турнир	Грамота в номинации «Лучший проект»	Стрижак И.А.
12	Табиғатұлы Ермахан Рощупкин Дмитрий	районный	Дебатный турнир	3	Стрижак И.А.
13	Гребенюк Ксения	районный	Конкурс рисунков и поделок, Посвященных Дню Победы	1	Стрижак И.А.

 

Обо всех проводимых мероприятиях в социальных сетях школы выставлены посты.

 /Приложение: копия плана воспитательной работы/

 

 

 

 

Графики консультаций, занятий по выбору

 

 

 

 

 

Реализация профильного обучения с учетом индивидуальных интересов и потребностей обучающихся.

Одним из направлений реформы казахстанского образования, ориентированной на создание конкурентоспособного образования, является введение профильного обучения на уровне общего среднего образования. В 2022 -2023 учебном году в школе 9 класс комплектов , в связи с этим  профильное обучение не реализуется. 

Выполнение требований инклюзивного образования при обучении обучающихся с

особыми образовательными  потребностями в соответствии с требованиями Государственных общеобразовательных стандартов начального, основного среднего и общего среднего образования.  

В  школе обучается 3 ученика,  имеющих особые образовательные потребности.  Учащиеся 3, 8,9 класса, на основании заключения психолого – медико – педагогической консультации, обучаются по адаптированной общеобразовательной учебной программе основного среднего образования. Психологом школы с  этими  учащимися проводятся коррекционные  занятия по индивидуальной программе,   индивидуальные беседы.  Суммативное оценивание для таких учащихся составляется с учетом их возможностей.

Реализация курсов по выбору и факультативов вариативного компонента, осуществляемого в соответствии с ТУП.

В соответствии с Инструктивно-Методическим письмом «Об организации учебно-воспитательного процесса в 2022-2023 учебном году»

согласно учебному плану и расписанию   проводятся занятия по курсу «Глобальные компетенции» в 5-8 классах 0,5 ч в неделю, в 9 классе 1 ч в неделю.

Журналы ведения учета посещаемости занятий ведутся, заполняются своевременно,

грамотно, в соответствии с программным обеспечением и календарно-тематическим

планированием в ЭС Күнделік.  Занятия программами обеспечены, записи тем в журналах соответствуют темам программы.

Изучение обязательного учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»  - содержание учебного курса «Основы безопасности

жизнедеятельности» в 1-4-х классах реализовывалось в рамках учебного курса «Познание

мира»: в 1-3-х классах с годовой учебной нагрузкой по 6 часов, в 4-ых классах – 10 часов,

учителями начальных классов; в 5-9-х классах реализовывалось в рамках учебного курса

«Физической культуры» с годовой учебной нагрузкой по 15 часов учителем физической

культуры.

В целях обеспечения безопасности учащихся в различных ситуациях в течение года были проведены следующие мероприятия:

1.Тренировки по эвакуации.

2. Классные часы-презентации «Причины пожаров. Профилактика пожаров в

быту».

3. Проведены инструктажи по пожарной безопасности, электробезопасности, правилам поведения при обнаружении неопознанных объектов,  при чрезвычайных ситуациях, поведения при ледоставе и ледоходе  с обучающимися и

сотрудниками школы

4. Систематическое обновление уголка пожарной безопасности.

5. Тематические линейки по правилам техники безопасности

6. Совместно с психологом и медработникам проводилась работа по профилактике

вредных зависимостей среди несовершеннолетних.

7. Проводились классные часы на тему «Безопасность на воде»

8. Проводились классные часы на тему: «Безопасность во время каникул».

9. Среди учащихся распространялись памятки и буклеты, в социальных сетях и  в чатах родителей и учащихся также распространялись такие памятки.

10 Вопросы сохранения здоровья и жизни детей рассматривались на родительских собраниях.

- Реализация обязательного учебного курса “Правила дорожного движения”.

Цель программы: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Целевые параметры правил безопасного поведения на улицах и дорогах:

- относиться к правилам дорожного движения как к важной общественной ценности;

- владеть методами предупреждения ДДТТ и оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, навыками пропаганды ПДД;

- владеть навыками безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи Программы:

-предоставить обучающимся базовое образование в рамках государственных стандартов;

- формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;

- привитие культуры безопасного поведения на дорогах;

- применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах;

- воспитание грамотных участников дорожного движения, формирование уважительного отношения к законам дороги, осознания объективной целесообразности действующих правил и требований дорожного движения;

-формирование общечеловеческих нравственных ценностных ориентации;

- привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП;

- поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения.

Содержание курса «Правила дорожного движения» в 1-4 классах реализуется за счет классных часов – по 6 часов в каждом классе; в 5-8 классах данный учебный курс также реализуется во внеурочное время, за счет классных часов – по 10 часов.

В течение года в целях профилактики дорожно-транспортного травматизма проводились внеклассные мероприятия, тематическая линейка, конкурсы рисунков, викторины по данной тематике.

Соблюдение максимального объема недельной нагрузки обучающихся составляющей инвариантный и вариативный компоненты установленной ТУП, выполнены в полном объеме.

Классы на группы не делятся в виду численности учащихся по классам

         Критерии к сроку обучения

В 2022-2023 учебном году освоение учебных программ соответствующих уровней:

0-1 классы – 35 учебных недель( с 6 по 10 февраля дополнительные каникулы)

2 - 9 классы -36 учебных недель.

Учебный год начался 1 сентября  2022 года, закончился 31 мая 2023г.

Продолжительность каникулярного времени:

Осенние – с 31.10.- 06.11.2022 год

Зимние – 31.12- 08.01.2023 год

Весенние – 18.03.- 26.03. 2023 год

Учебный процесс осуществлялся с 9:00 часов.

 

 

5.Учебные материальные активы

 

1. Общие сведения об объекте

 

1.1 Категория объекта.

Объект массового скопления людей

 

1.2 Профиль деятельности.

Учреждение образования

 

1.3 Полное и сокращенное наименование.

Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Новый Колутон отдела образования по Астраханскому району управления образования Акмолинской области»

КГУ «ООШ с.Новый  Колутон»

 

1.4 Ведомственная принадлежность, организационно-правовая форма.

Министерство просвещения  Республики Казахстан, Управление образования по Акмолинской области, ГУ «Отдел образования Астраханского района»,  КГУ «ООШ с.Новый Колутон»

 

1.6 Почтовый адрес, телефон, факс, электронный адрес.

 

020000, Акмолинская область, Астраханский район, село Новый  Колутон, ул.Аль-Фараби 56, тел.: 8(716)41-24-7-49, e-mail novokolutonskaya@mail.ru

1.7 Фамилия, имя, отчество руководителя и заместителей руководителя, рабочий, домашний и сотовый телефоны

Руководитель – Кушекбаева Динара Кабденовна, раб.тел.: 8(716)41-24-7-49, сот.: +77718333327

Заместитель руководителя учебной работе – Аутаева Гульсим Каировна,раб.тел.: 8(716)41-24-7-49, сот.: 87713746016

Заместитель руководителя по воспитательной работе – Стрижак Ирина Александровна, раб.тел. 8(716)41-24-7-49, сот.87776588872                     

 

 2. Характеристика объекта

Школа расположена в типовом здании, 1972 года постройки, проектная мощность 480 человек.

 

Общая площадь объекта (квадратные метры).

 

Площадь помещений

 основное здание:

1 этаж – 1621.4м2

2 этаж – 729,6 м2

 

Площадь помещений:

котельная

1 этаж – 42 м2

 

Требуется капитальный ремонт.

 

Количество помещений в каждом отдельном здании и сооружении объекта (единицы, квадратные метры).

основное здание:

1 этаж –

Коридор – 90,7 м2

коридор – 82,6,кв.м

коридор-253кв.м

кабинет технологии-49,8

кабинет русского языка-47,5

кабинет психолога-14,3

кабинет начальные классы-46,9

кабинет начальные классы-46,7

кабинет физики-67,8

лаборатория физики-15,2

кабинет химии-64,9

лаборатория биологии-14,9

кабинет лаборатории химии-14,9

кабинет начальные классы-47,4

гардероб-16 кв.м

кабинет техничек-4,1

кабинет учительская-14,8

кабинет директора-26,3

кабинет завуча-8,9

кабинет начальных классов-48,3

кабинет миницентр-65,7

гардероб мини-цетра- 9

кабинет КПП-65,9

кабинет завхоза-7

спортивный зал-146,0

актовый зал-124,8

столовая-47кв.м

туалет-8,5

туалет мини-центра-4,7

кабинет водозабора-30,7

кладовая-12,5

входная -6 кв.м

фойе-65 кв.м

лестничная клетка-33,6

итого 1 этаж-1621,4

2 этаж

Коридор – 227,9

Кабинет медицинский-32,4

Кабинет библиотека-48

Кабинет математики-48,6

Кабинет английского языка-48,9

Кабинет истории-48,9

Кабинет информатики- 48,9

Кабинет казахского языка- 48,7

Кабинет казахского языка -48,9

Кабинет географии -42,9

Кабинет НВП-31,9

Туалет-9

Архив-12,5

Пионерская-6,0

Лестничная клетка-30,2

Итого 2 этаж-729,6

Площадь помещений:

котельная

1 этаж – 42 кв.м

 

Расчетная вместимость каждого здания на объекте (максимально/минимально человек)

 основное здание:

Персонал:

1 смена – 25человек/день

Учащихся:

1 смена – 72человек/день

 

Режим работы (посещения) объекта.

Понедельник – пятница: 900 – 2000 – 97человек в день

Суббота: (выходной)800 – 2000 – 1 человек в день (сторож)

Воскресенье (выходной): 800 – 2000 – 1 человек в день (сторож)

 

Количество входов и выходов (в том числе запасных и аварийных) для каждого здания и сооружения в отдельности.

 основное здание:

Основной вход/выход – 1

Запасной вход/выход – 4

 

Наличие и количество путей эвакуации.

основное здание:

1 этаж – 5 путей эвакуации

2 этаж – 2 пути эвакуации

 

Медицинское обслуживание обучающихся проводится медицинской сестрой, имеется медицинский кабинет, лицензии  медкабинет не имеет.

 

Оборудованных шкафов для индивидуального использования в школе нет.

 

На входной группе имеется пандус, кнопка вызова.

 

 

Сведения об оснащенности оборудованием дано в таблице.

 

Сведения о наличии объекта питания для обучающихся.

В школе имеется столовая, совмещенная с актовым залом, питание организовано индивидуальным предпринимателем. Горячим питание охвачены учащиеся 1 класса и  9 детей 2-9 классов из Фонда Всеобуча. Остальные имеют возможность покупать по желанию горячие обеды или буфетную продукцию.

	Фактический адрес строения, занятого под образовательный процесс	Наименование объекта питания (столовая, буфет, кафе)	Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии объекта питания санитарным правилам и нормам (дата и номер)	Примечание (в случае сдачи объекта питания в аренду указать сведения об арендаторах)
	Акмолинская область, Астраханский район, село Новый Колутон, ул. Аль-Фараби 59.	столовая	C.03X.KZ17VWF00053202  от 22.11. 2021 год	Арендатор - Коровина Елена Николаевна

 

 

3. Сведения об инженерно-технической оснащенности и антитеррористической защищенности объекта в соответствии с требованиями к системе антитеррористической защиты объектов, определяемыми Правительством Республики Казахстан

 

3.1 Субъект охранной деятельности (далее - СОД), оказывающий услуги по физической охране объекта.

Не имеется

 

3.2 Численность охраны объекта:

Не имеется

 

3.3 Наличие вооружения и специальных средств у работников охраны:

Не имеется

 

3.4 Субъект охранной деятельности, оказывающий услуги охраны объекта с помощью технических средств безопасности

Не имеется

 

3.5 Соответствие объекта предъявляемым требованиям по их антитеррористической защищенности.

соответствует частично

 

3.6 Сведения о принятых мерах по обеспечению антитеррористической защищенности объекта в соответствии с требованиями, определяемыми Правительством Республики Казахстан (оформляется отдельным приложением, являющимся неотъемлемой частью паспорта).

1)наличие на объекте жизнеобеспечения пакета документов, включающего:

- утвержденный план комплексных мероприятий по обеспечению пропускного режима, охраны и безопасности – имеется;

- графики проведения аттестации кадров, занятий по обучению персонала навыкам действий в случае террористической угрозы– имеется;

- перечень агитационных материалов, в т.ч. памятки по действию персонала и должностных лиц при кризисной ситуации (поступление анонимного звонка о заложенном СВУ, захват заложников и т.д.)  - имеется;

- акты обследований складов хранения оружия, боеприпасов, ВВ, сильнодействующих и ядовитых веществ, других уязвимых в диверсионном и террористическом отношении мест – не имеется;

- расстановка постов и нарядов охраны и использование ими охранного оборудования– не имеется;

2) соответствие инженерно-технических сооружений объекта требованиям безопасности, утвержденным ведомственными нормативными правовыми актами – не соответствует;

3) плановое финансирование мероприятий по обеспечению защищенности объекта на текущий год – не проводится;

4)оснащение объекта средствами коммуникации и связи, позволяющими обеспечить экстренное оповещение о возникшем ЧП, мобилизацию сил и средств для их ликвидации – имеется(проводной телефон)

5) наличие схемы оповещения других ведомств и навыков ее реализации у персонала объекта при возникновении и/или угрозы ЧП –  имеется;

6) обученность персонала объекта навыка применения схем экстренного оповещения правоохранительных органов о возникновении возможной диверсионно-террористической угрозы.

 

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Тип строения (типовой проект, приспособленное, иное), фактический адрес строений, занятых под образовательный процесс с указанием общей и полезной площади (м2)	Наличие материально-финансовых активов (принадлежащих на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления, или доверительного управления), сведения об аренде материальных активов	Предметные кабинеты с указанием наименования и площади*	Перечень технических средств обучения, учебного и учебно-лабораторного оборудования с указанием вида	Актовый зал, спортивный зал, библиотека (м2)	Компьютерные классы, Компьютеры, оборудование и мебель, оборудованные шкафы для индивидуального использования	наличие социально-бытового и иного назначения (пропускные пункты, санузлы (унитазы, умывальные раковины)	наличие видеонаблюдения в помещениях и (или) на прилегающих территориях организации образования, информационной системы управления образованием с актуальными базами данных о контингенте, доменного имени третьего уровня в зоне edu.kz	наличие условий для лиц с особыми образовательными потребностями
Здание типовое, Акмолинская обл, Астраханский район, с. Новый Колутон, ул.Аль-Фараби, 59, Общая площадь 2258,5 кв.м, Основная площадь 1422 кв.м	нет	Технология 49,8 кв.м	Лаборатория физики 15,2 кв.м	Актовый зал 124,8 кв.м	Информатика 48,0 кв.м	Туалет жен 8,5 кв.м	Видеокамеры 24 штуки	Кнопка вызова
		Русский язык 47,5 кв.м	Лаборатория химии 14,9 кв.м	Спортивный зал 146,0 кв.м	Компьютеры 6 штук	Унитаз 3 штуки	В помещении 14 штук	Пандус
		Химия 64,9 кв.м	Лаборатория биологии 14,9 кв.м	Библиотека 48,0 кв.м	Ноутбуки 10 штук	Раковина 2 штуки	На территории 10 штук
		Начальные классы 46,9 кв.м			Стол компьютерный 7 штук	Сушилка для рук 1 штука
		Начальные классы 46,7 кв.м			Парты 6 штук	Туалет муж 9,0 кв.м
		Физика 67,8 кв.м			Стулья 12 штук	Унитаз 3 штуки
		Начальные классы 47,4 кв.м				Раковина 2 штуки
		Начальные классы 48,3 кв.м				Сушилка для рук 1 штука
		КПП 65,9 кв.м				Туалет детский 4,7 кв.м
		Математика 48,6 кв.м				Унитаз 2 штуки
		Английский язык 48,9 кв.м				Раковина 1 штука
		История 48,9 кв.м
		Информатика 48,9 кв.м
		Казахский язык 48,7 кв.м
		Казахский язык 48,9 кв.м
		География 42,9 кв.м
		НВП 31,9 кв.м

 

 

Договор на видеонаблюдение

 

Договор о государственных закупках услуг

Акмолинскаяобласть                                                                                      №72                   2023-02-23

Государственноеучреждение"ОтделобразованияпоАстраханскомурайонууправленияобразованияАкмолинскойобласти",именуемый(ое)(ая)вдальнейшемЗаказчик,отлицакотороговыступаетРуководительБарахоеваПолинаЮнусовна,действующийнаоснованииПоложение,соднойстороныиТовариществосограниченнойответственностью"ПремиумСБ",именуемый(ое)(ая)вдальнейшемПоставщик,отлицакотороговыступаетРуководительКасымхановКанатБейсекенович,действующийнаоснованииУстава,сдругойстороны,далеесовместноименуемые«Стороны»,наоснованииЗаконаРеспубликиКазахстан4декабря2015года«Огосударственныхзакупках»(далее-Закон)иитоговгосударственныхзакупокспособомЗапросценовыхпредложенийот2023-02-13года№9210084-ЗЦП1,заключилинастоящийдоговорогосударственныхзакупкахуслуг(далее-Договор)ипришликсоглашениюонижеследующем:

1Предметдоговора

 

ПоставщикобязуетсяоказатьУслугу(и)согласноусловиям,требованиямипоценам,указанным в приложениях к настоящему Договору, являющихся неотъемлемой его частью, аЗаказчикобязуетсяпринятьУслугу(и)иоплатитьзанеенанастоящего Договора при условии надлежащего исполнения Поставщиком своих обязательствпоДоговору:

поспецифике082-015-159Услугипообслуживаниюсистемывидеонаблюдениявшколах;

 

•  

 

1. настоящий Договор;

 

1. переченьлотовиусловияоказанияуслуг(приложение1);

 

1. техническаяспецификация(Приложение2).

 

2СуммаДоговораиусловияоплаты

 

Общая суммаДоговора определяется Приложением 1 к Договору и составляет 710

222.00(семьсотдесятьтысячдвестидвадцатьдватенгенольтиын)ивключаетвсерасходы,связанныесоказаниемУслуг,безНДС(далее–суммаДоговора).

 

В территориальноморганеказначействаДоговор подлежитрегистрации

побюджетнойпрограмме082 Общеобразовательноеобучениевгосударственныхорганизациях начального, основного и общего среднего образования, по подпрограмме 015 Засчетсредствместногобюджета,поспецифике159Оплатапрочихуслугиработ-на2023год710222.00(семьсотдесятьтысячдвестидвадцатьдватенгенольтиын)безучетаНДС.

 

Оплата за оказанные Услуги производится Заказчиком путем перечисления денежныхсредств на расчетный счет Поставщика не позднее 30 (тридцати) календарных дней с датыподписанияСторонамиактаоказанныхУслуг.

ФормаактаоказанияУслугпредварительносогласовываетсяПоставщикомсЗаказчиком.

 

ОбъемоказываемыхУслугвколичественномистоимостномвыраженииоговоренвПриложении1кДоговору.

•  

 

1. зарегистрированныйвтерриториальноморганеказначействаДоговор;

 

1. акт(ы)оказанныхуслуг;

 

1. отчет о местном содержании в работах и услугах по форме согласно приложению 45 кнастоящимПравилам;

 

1. электроннаясчет-фактурасописанием,указаниемобщейсуммыоказанныхуслуг,предоставленнаяПоставщикомЗаказчику;

3ОбязательстваСторон

 

•  

 

1. обеспечитьполноеинадлежащееисполнениевзятыхнасебяобязательствпоДоговору;

 

1. втечениедесятирабочихднейсоднявступлениявсилуДоговора,внестисуммуобеспеченияисполненияДоговоравразмере3(трех)процентовотобщейсуммыДоговораравную 21 306.66 тенге, что в общем составляет 21 306.66 (двадцать одна тысяча триста шестьтенгешестьдесятшестьтиын)тенгеввиде:

денег, находящихся в электронном кошельке потенциального поставщика;либо:

банковскойгарантии,представляемойвформеэлектронногодокументасогласноприложению38кправиламосуществлениягосударственныхзакупок.

либо:

договорастрахованиягражданско-правовойответственностипоставщика,заключенноговсоответствиистиповымдоговоромстрахованиягражданско-правовойответственностипоставщика,утвержденнымприказомМинистрафинансовРеспублики Казахстан от 23февраля2022года№206«Обутверждениитиповогодоговорастрахованиягражданско-правовойответственностипоставщика»(зарегистрированвРеестрегосударственнойрегистрациинормативныхправовыхактов№26971),дляцелейобеспеченияисполнениядоговора(обеспеченияаванса).

Договорстрахованияпредставляетсявформеэлектронногодокументалибонабумажномносителе.

Припредставлениипотенциальнымпоставщикомобеспеченияисполнениядоговора(обеспечения аванса) на бумажном носителе, с размещением на веб-портале его электроннойкопии,оригиналпредставляетсязаказчикудоокончательногосрокапредставленияобеспеченияисполнения  договора  (обеспечения  аванса).

Заказчик фиксирует факт получения договора страхования на бумажном носителе в журналерегистрациидоговоровстрахованиягражданско-правовойответственностипоставщика.

ПриэтомобеспечениеисполненияДоговораможетневноситьсяпоставщиком  в  случаеполного и надлежащего им исполнения обязательств по Договору до истечения срока внесенияобеспеченияисполненияДоговора;

 

1. при исполнении своих обязательств по Договору обеспечить соответствие оказываемыхуслугтребованиям,указаннымвприложенияхкнастоящемуДоговору,являющихсянеотъемлемойчастьюДоговора;

 

1. нераскрыватьбезпредварительногописьменногосогласияЗаказчикасодержаниетехнической документации, представленной Заказчиком или от его имени другими лицами, заисключениемтогоперсонала,которыйпривлеченПоставщикомдляисполненияусловий

Договора.Указаннаяинформациядолжнапредоставлятьсяэтомуперсоналуконфиденциальноивтоймере,насколькоэтонеобходимодляисполненияобязательств;

 

1. безпредварительногописьменногосогласияЗаказчиканеиспользоватькакие-либовышеперечисленныедокументыиинформацию,кромекаквцеляхреализацииДоговора;

 

1. попервомутребованиюЗаказчикапредоставлятьинформациюоходеисполненияобязательствпоДоговору;

 

1. возмещатьЗаказчикувполномобъеме причиненныеемуубытки,вызванныененадлежащим исполнением Поставщиком условий Договора и/или иными неправомернымидействиями;

 

1. оформить и направить Заказчику посредством веб-портала утвержденный электронно-цифровой подписью акт оказанных услуг, а также отчет о местном содержании в услугах поформесогласноприложению45кправиламосуществлениягосударственныхзакупок;

 

1. послеутвержденияЗаказчикомактаоказанныхуслугвыписать счет-фактурувэлектроннойформепосредствоминформационнойсистемыэлектронныхсчетов-фактурвсоответствиисПравиламивыпискисчет-фактурывэлектроннойформевинформационнойсистемеэлектронныхсчетов-фактур;

 

•  

 

1. требоватьотЗаказчикаоплатузаоказанныеУслугипоДоговору;

 

1. надосрочноеоказаниеУслуг,указанныхвПриложении№1кДоговору,заранеесогласовавсЗаказчикомсрокивыполнения.

 

•  

 

1. обеспечитьдоступспециалистовПоставщикадляоказанияУслуг;

 

1. при выявлении несоответствий оказанных Услуг незамедлительно письменно уведомитьПоставщика;

 

1. при приемке Услуг утвердить посредством веб-портала акт оказанных услуг либо отказатьвпринятиисуказанием аргументированныхобоснованийеенепринятиявсроки,установленныепунктом546Правилосуществлениягосударственныхзакупок;

 

1. после утвержденияактаоказанныхуслуг принять счет-фактуру, выписаннуюПоставщикомвэлектроннойформепосредствоминформационнойсистемыэлектронныхсчетов-фактурвсоответствиисПравиламивыпискисчет-фактурывэлектроннойформевинформационнойсистемеэлектронныхсчетов-фактур;

 

1. произвестиоплатувпорядкеисроки,установленныенастоящимДоговором.

 

•  

 

1. проверятькачествооказанныхУслуг;

 

1. вслучаедосрочногооказанияУслуг,Заказчиквправедосрочнопринять  услуги  иоплатитьзанеевсоответствиисусловиямиДоговора.ОтказвдосрочномоказанииУслуг

допускаетсявслучаяхотсутствиявозможностиегопринятия.

4ПроверкаУслугнасоответствиетехническойспецификации

 

Заказчик или его представители могут проводить контроль и проверку оказываемыхУслугнапредметсоответствиятребованиям,указаннымвтехническойспецификации(приложение2кДоговору).ПриэтомвсерасходыпоэтимпроверкамнесетПоставщик.ЗаказчикдолженвписьменномвидеисвоевременноуведомляетПоставщикаосвоихпредставителях,определенныхдляэтихцелей.

 

Услуги,оказываемыеврамкахнастоящегоДоговора,должнысоответствоватьилибытьвышестандартов,указанныхвтехническойспецификации.

 

Если результаты оказанных Услуг при проверке будут признаны не соответствующимитребованиям технической спецификации (приложение 2 к Договору), Поставщик принимаетмеры по устранению несоответствий требованиям технической спецификации, без каких-либодополнительныхзатратсостороныЗаказчика,втечение5днейсмоментапроверки.

 

Ни один вышеуказанный пункт не освобождает Поставщика от других обязательств поДоговору.

5ОказаниеУслуг

 

1.  

 

Услуга считается оказанной при условии полной сдачи Поставщиком услуги Заказчику вточномсоответствиитребованиям,указаннымвприложенияхкнастоящемуДоговору

 

6Гарантия

 

Поставщик гарантирует обеспечение бесперебойного, качественного и своевременногооказанияУслугЗаказчику.

 

1.  

 

ЗаказчикобязаноперативноуведомитьПоставщикавписьменномвидеобовсехпретензиях, связанных с данной гарантией, после чего Поставщик должен принять меры поустранениюнедостатковзасвойсчет,включаявсерасходы,связанныесэтим,всрок,определенныйЗаказчикомвуведомлении

 

Если Поставщик, получив уведомление, своевременно не примет соответствующие мерыпоустранениюнедостатков,ЗаказчикможетприменитьнеобходимыесанкцииимерыпоустранениюнедостатковзасчетПоставщикаибезкакого-либоущербадругимправам,которымиЗаказчикможетобладатьпоДоговорувотношенииПоставщика.

7Ответственностьсторон

 

В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения Сторонами своих обязательств врамкахнастоящегоДоговоравсеспорыивсдействующимзаконодательствомРеспубликиКазахстан.

 

За исключением случаев секвестра и/или недостаточности денег на контрольном счетеналичностисоответствующихбюджетов/расчетномсчетегосударственногопредприятия,

юридического лица, пятьдесят и более процентов голосующих акций которых принадлежатгосударству, если Заказчик не выплачивает Поставщику причитающиеся ему средства в сроки,указанныевДоговоре,тоЗаказчиквыплачиваетПоставщикунеустойку(пеню)позадержаннымплатежамвразмере0,1%(нольцелыходин)отпричитающейся  суммы  закаждыйденьпросрочки.Приэтомобщаясумманеустойки(пени)недолжнапревышать10%отобщейсуммыДоговора.

 

ВслучаепросрочкисроковоказанияУслуг,Заказчикудерживает(взыскивает)сПоставщиканеустойку(штраф,пеню)вразмере0,1%отобщейсуммыдоговоразакаждыйдень просрочки в случае полного неисполнения поставщиком обязательств либо удерживает(взыскивает) неустойку (штраф, пеню) в размере 0,1 % от суммы неисполненных обязательствза каждый день просрочки в случае ненадлежащего исполнения (частичного неисполнения)обязательств. При этом общая сумма неустойки (штрафа, пени) не должна превышать 10 % отобщейсуммыДоговора.

 

• более одного месяца со дня истечения срока оказания Услуг по Договору, но не позднее срокаокончаниядействияДоговора,ЗаказчикимеетправорасторгнутьнастоящийДоговорводностороннемпорядкесвзысканиемсПоставщикасуммынеустойки(штрафа,пени)  вразмере0,1%отобщейсуммыДоговоразакаждыйденьпросрочки.

 

Уплата неустойки (штрафа, пени) не освобождает Стороны от выполнения обязательств,предусмотренныхнастоящимДоговором.

 

Еслилюбоеизменениеведеткуменьшениюстоимостиилисроков,необходимыхПоставщикудляоказанияУслуг поДоговору, тосумма Договора илиграфик оказанияУслуг,илиитоиавсоответствующие поправки. Все запросы Поставщика на проведение корректировки должныбыть предъявлены в течение 30 (тридцати) дней со дня получения Поставщиком распоряженияобизмененияхотЗаказчика.

 

•  

8Срокдействияиусловиярасторжениядоговора

 

1.  

 

•  

 

1. Заказчик запрещает пользоваться всеми участками Объекта, что в свою очередь влечетзадержкуоказанияуслуг;

 

1. Заказчик дает Поставщику указание на остановку предоставления услуг для проведенияиспытаний,незапланированныхДоговором.Приэтом,вслучаееслиданныеиспытанийневыявилидефектов,товремяостановкиоказанияуслугдобавляютсяксрокуоказанияуслуг;

 

Договор может быть расторгнут по соглашению сторон, в случае нецелесообразности егодальнейшегоисполнения.                                                                                                                                                      

Когда Договор аннулируется в силу вышеуказанных обстоятельств, Поставщик имеетправотребоватьоплатутолькозафактическиезатраты,связанныесрасторжением поДоговору,наденьрасторжения.

 

Без ущерба каким-либо другим санкциям за нарушение условий Договора Заказчик сучетом требований пункта 7.4. настоящего Договора может расторгнуть настоящий Договорполностьюиличастично,направивПоставщикуписьменноеуведомлениеонеисполненииобязательств:

 

1. если Поставщик не может оказать Услуги в сроки, предусмотренные Договором, или втечениепериодапродлениянастоящегоДоговора,предоставленногоЗаказчиком;

 

1. еслиПоставщикнеможетвыполнитьсвоиобязательствапоДоговору.

 

•  

 

1. выявлениянарушенияограничений,предусмотренныхстатьей6ЗаконавотношениизакупкинаоснованиикоторойзаключенданныйДоговор;

 

1. оказания организаторомгосударственныхзакупоксодействия Поставщику, непредусмотренногоЗаконом;

 

1. установления уполномоченным органом факта заключения договора о государственныхзакупкахснарушениемзаконодательстваРеспубликиКазахстаногосударственныхзакупках,за исключением договоров о государственных закупках, по которым обязательства исполненынадлежащимобразом;

 

1. уклоненияотзаключениядоговораогосударственныхзакупкахпутемневнесенияобеспеченияисполнениядоговораогосударственныхзакупках,заисключениемслучаяоказанияуслугдоистечениясрока внесенияобеспеченияисполнениядоговораогосударственныхзакупках.

9Уведомление

 

Любое уведомление, которое одна сторона направляет другой стороне в соответствии сДоговором,высылаетсяоплаченнымзаказнымписьмомилипотелеграфу,телексу,факсу,телефаксулибопосредствомвеб-портала

 

Уведомлениевступаетвсилупоследоставкииливуказанныйденьвступлениявсилу(еслиуказановуведомлении)взависимостиоттого,какаяизэтихдатнаступитпозднее.

10Форс-мажор

 

•  

 

•  

 

ДляцелейДоговора«форс-мажор»означаетсобытие,неподвластноеконтролюСторон,и имеющее непредвиденный характер. Такие события могут включать, но не исключительно:военныедействия,природныеилистихийныебедствияидругие.

 

Привозникновениифорс-мажорныхобстоятельствПоставщикнезамедлительнонаправляетЗаказчикуписьменноеуведомлениеотакихобстоятельствахиихпричинах.Еслиот Заказчика не поступает иных письменных инструкций, Поставщик продолжает выполнятьсвои обязательства по Договору, насколько это целесообразно, и ведет поиск альтернативныхспособоввыполненияДоговора,независящихотфорс-мажорныхобстоятельств.

11Решение спорныхвопросов

 

1.  

 

1.  

12Прочиеусловия

 

Налоги и другие обязательные платежи в бюджет подлежат уплате в соответствии сналоговымитаможенымзаконодательствомРеспубликиКазахстан

 

•  

 

Внесение изменений в заключенный Договор при условии неизменности качества ивпредусмотренныхвпункте2статьи45Закона.

 

• однойизСторонпоДоговорудопускаетсятолькосписьменногосогласия  другой  Стороны.

 

Договор составлен на казахском и русском языках, имеющих одинаковую юридическуюсилу,заключенныйпосредствомвеб-портала

 

В части, неурегулированной Договором, Стороны руководствуются законодательствомРеспубликиКазахстан.

13РеквизитыСторон