4-сынып. "Сәулетшінің өнері" Дайындап өткізген қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Б.К Аманжолова "Искусство архитектора".

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 4.  Мамандықтар әлемі

Күні :       

Педагогтің аты-жөні: Аманжолова Бархыт Константиновна

Сынып: 4

Қатысқан оқушылар:   4            Қатыспаған оқушылар :   жоқ    

Сабақтың  тақырыбы:          Сәулетшінің өнері     

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

4.​1.​5.​1  тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау

4.2.​3.​1  белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу

Сабақтың мақсаты :

 тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжайды;

 белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндайды, кері байланыс береді, сөйлеу стилін сақтайды, дауыс ырғағын келтіріп сөйлейді.

Тілдік мақсаттар

ұста, сәулетші, құрылысшы, шатыр,баспалдақ, көлем

                             Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

Сыынпта жағымды, оқуышларға қолайлы ахуал орнату.

Сабақ мақсатымен таныстыру:

-сәулет өнеріне қатысты мамандықтармен танысады;

-құрылысқа қатысты сөздерді қолдануды үйренеді.

Мақтау 

Слайд

Сабақтың ортасы

(6-37 минут)

«Сөйлесейік»

1-тапсырма

Топтық   жұмыс

«Жаңа сөз үйренейік»

 Мұғалім оқушыларға тақырып бойынша берілген  жаңа сөздерді интербелсенді тақтадан көрсетеді, аудармасын жасатады.

2- тапсырма

Жұптық  жұмыс

«Ойланайық»

Мұғалім оқушыларды

нақтылыққа, жылдамдыққа, ұқыптылыққа баулиды.

4-тапсырма

Жеке  жұмыс

Мұғалім бағыт-бағдар береді

Сергіту сәті

5- тапсырма

Топтық жұмыс

«Оқиық»

6- тапсырма

Жеке жұмыс

«Оқиық және жауап берейік»

Мұғалім оқшыларға бағыт береді, қосымша мәліметтермен қамтамасыз етеді.

7- тапсырма

Жеке жұмыс

«Кел, жасайық»

Айтылым

Саған қай ғимарат ұнайды? Неліктен?

Ол қандай құрылыс материалынан салынған?

Тыңдалым Айтылым

Жаңа сөздер

Ұста-ағаш шебері

Сәулетші-болашақ ғимараттың жобасын жасайтын адам.

Құрылысшы-ғимаратты салатын адам.

Шатыр-төбені жабатын бөлік

Баспалдақ-келесі қабат жол

Жазылым

Қоршаудағы сөздерді оқиды, кестенің бір бөлігіне түсіреді.

Жазылым

Сөйлемдерді оқиды, берілген суреттердің ішінен табады.

Оқушылар мұғалім қосқан сергіту сәтін орындайды, өз көңіл- күйімен бөліседі.

Оқылым

Мәтінді түсініп оқиды.

Айтылым

Сұрақтарға мәтіннен жауап іздейді.

*Сәулетші қандай нәрсеге көңіл бөледі?

*Баспана салу үшін қандай материалдар қажет?

*Ғимаратты тез салу үшін қандай материалдар ыңғайлы?

*Құрылысқа қандай мамандар қажет?

Айтылым

Өз қиялындағы үйдің суретін салады, оның жобасы, құрылыс материалдар туралы айтып береді.

Дескриптор:

Жалпы-4 балл

- тапсырманы орындайды

- өз пікірін айтады

Дескриптор:

Жалпы-3 балл

-ой бөліседі;

-сөз тіркестерін жазады.

Дескриптор

Жалпы-5 балл

-ақпарат іздейді

-ой бөліседі

Смайликтерді қолдана отырып кері байланыс жасайды.

«Бағдаршам» тәсілі арқылы бағаланады.

«Бас бармақ» тәсілі

Оқулық 26- бет

слайд

Слайд

Оқулық

  27- бет

Сөздік

Оқулық

 28- бет

слайд

Сабақтың соңы

3 минут

Үй тапсырмасын беру : 3- тапсырма

Кері байланыс

«Білім қоржыны»

Оқушылар сабақта алған білімдерін қоржынның түсі арқылы білдіреді

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.